Lai šie kursi būtu maksimāli produktīvi un atbilstu Tavām profesionālajām vajadzībām, lūdzu, velti dažas minūtes un atbildi uz jautājumiem par kursu saturu un norisi. Iepriekš pateicamies!
pirmdiena, 2018. gada 22. oktobris
Vasaras kursi 2019
Mēs, LVIIMSA valde, ratus taisām ziemā, ragavas - vasarā! jeb īsāk sakot - gatavojamies Vasaras kursiem Mūzikas skolotājiem, kas notiks 2019.gada vasarā Talsu pusē.
Lai šie kursi būtu maksimāli produktīvi un atbilstu Tavām profesionālajām vajadzībām, lūdzu, velti dažas minūtes un atbildi uz jautājumiem par kursu saturu un norisi. Iepriekš pateicamies!
Lai šie kursi būtu maksimāli produktīvi un atbilstu Tavām profesionālajām vajadzībām, lūdzu, velti dažas minūtes un atbildi uz jautājumiem par kursu saturu un norisi. Iepriekš pateicamies!
ceturtdiena, 2018. gada 4. oktobris
Pieredzes apmaiņa
Šodien Rīgas Starptautiskajā skolā viesojās trīs mūzikas skolotāji no Talsiem. Viņi vēroja mūzikas stundas 4. un 5. klasē.
"Mums bija iespēja vērot diferencētu mācību procesu, kurā bija redzams lielisks rezultāts. Katrs skolēns veica uzdevumu atbilstoši savām spējām."
Dina Bičule
trešdiena, 2018. gada 3. oktobris
Mūzikas olimpiādes nolikums
Uzmanību! Ir piblicēts VIII Mūzikas olimpiādes nolikums! Skat. sadaļā VIII Latvijas Mūzikas olimpiāde 2019
otrdiena, 2018. gada 2. oktobris
Domāsim kopā - Latvijai!
Šogad turpināsies publisko lekciju cikls: "Domāsim kopā - Latvijai!"
Lekcijas notiks trešdienās 24. oktobrī, 21. novembrī un 12. decembrī - "Mazajā ģildē" - Amatu ielā 3/5 - Bellacord zālē.
Pirmajā lekcijā 24. 10. plkst. 18. 30 "domāsim kopā" ar Dr. oec. Ivaru Brīvera k-gu par Latvijas un jebkuras tautsaimniecības ilgtspēju globālo procesu kontekstā. Lekcijas temats: "Sudraba ekonomika", kultūrvide un institūcijas.
Ierosinājumam var izlasīt nelielu viņa repliku par šo tematu šeit:
Lekcijas notiks trešdienās 24. oktobrī, 21. novembrī un 12. decembrī - "Mazajā ģildē" - Amatu ielā 3/5 - Bellacord zālē.
Pirmajā lekcijā 24. 10. plkst. 18. 30 "domāsim kopā" ar Dr. oec. Ivaru Brīvera k-gu par Latvijas un jebkuras tautsaimniecības ilgtspēju globālo procesu kontekstā. Lekcijas temats: "Sudraba ekonomika", kultūrvide un institūcijas.
Ierosinājumam var izlasīt nelielu viņa repliku par šo tematu šeit:
Ieeja - brīva. Aicināti visi interesenti!
Ar cieņu
Dr. Andrejs Mūrnieks
P.S. Portālā Atjaunotne.lv vēl arī pasenāka intervija ar E. Levitu par politisko situāciju. Sk. šeit: http://atjaunotne.lv/articles/
Kā arī neliela pārdomu improvizācija par tematu "Kā uzveikt Goliātu?" sk. šeit:
pirmdiena, 2018. gada 1. oktobris
1.oktobris - Starptautiskā Mūzikas diena!
LVIIMSA sveic visus Latvijas mūzikas skolotājus Starptautiskajā Mūzikas dienā!
Mūzikas loma šodien
Mūzikas mācība Latvijas vispārizglītojošajās skolās – viena no svarīgākajām mācību stundām.
Šķiet, beidzot pienācis laiks, kad sabiedrība nekādi vairs nevar ignorēt sendienu filozofa Hērakleita (Herklīts - Tumšais) 500 gadu pirms mūsu ēras teikto, ka pat daudzzināšana nemāca prast rīkoties ar prātu, ka zināšanas ir viens, bet prāts, domāšanas spējas - pavisam kas cits.
Mūsdienās uzradušies speciālisti, kuri tagad rosina attīstīt skolēnu kritisko, loģisko un radošo domāšanu, pilnveidot analīzes, sintēzes abstrahēšanas, vispārināšanas prasmes utt. Ar šādām verbālām instrukcijām panākt reālus uzlabojumus skolēnu spēju un domāšanas prasmju attīstībā ir diezgan bezcerīgi. No pedagogu runāšanas, skubināšanas un vēlmēm būtībā nevienam skolēnam tā arī nekļūst skaidrs, kas viņam savā prātā jāizdara kā kritiski, tā loģiski vai vēl kā citādi.
Daudz svarīgāka ir domāšanas operāciju attīstība sajūtu, uztveres un atmiņas priekšstatu līmenī. Tāpēc nedrīkst ignorēt faktu, kas nu jau gana pārliecinoši un neapgāžami pierādīts - tādu iespēju vislabāk paver muzicēšana, īpaši - mūzikas instrumentu spēle.
Šķiet, beidzot pienācis laiks, kad sabiedrība nekādi vairs nevar ignorēt sendienu filozofa Hērakleita (Herklīts - Tumšais) 500 gadu pirms mūsu ēras teikto, ka pat daudzzināšana nemāca prast rīkoties ar prātu, ka zināšanas ir viens, bet prāts, domāšanas spējas - pavisam kas cits.
Mūsdienās uzradušies speciālisti, kuri tagad rosina attīstīt skolēnu kritisko, loģisko un radošo domāšanu, pilnveidot analīzes, sintēzes abstrahēšanas, vispārināšanas prasmes utt. Ar šādām verbālām instrukcijām panākt reālus uzlabojumus skolēnu spēju un domāšanas prasmju attīstībā ir diezgan bezcerīgi. No pedagogu runāšanas, skubināšanas un vēlmēm būtībā nevienam skolēnam tā arī nekļūst skaidrs, kas viņam savā prātā jāizdara kā kritiski, tā loģiski vai vēl kā citādi.
Daudz svarīgāka ir domāšanas operāciju attīstība sajūtu, uztveres un atmiņas priekšstatu līmenī. Tāpēc nedrīkst ignorēt faktu, kas nu jau gana pārliecinoši un neapgāžami pierādīts - tādu iespēju vislabāk paver muzicēšana, īpaši - mūzikas instrumentu spēle.
Kāpēc izglītībā nepieciešama mūzika?
Mūsdienu izglītībā galvenā nozīme tiek piešķirta kvantitatīvām akadēmiskām zināšanām. Attīstoties IT jomai, aizvien lielāks būs pieprasījums pēc radošām profesijām, jo jaunā ekonomika ir radīta vairāk radošai karjerai un robotu darbu veiks roboti.
Lai nodrošinātu augstus akadēmiskos panākumus un attīstītu patstāvīgu personību, ir svarīgi skolēnus nodrošināt ar kvalitatīvu izglītību, kas ietver bagātu mākslas mācību programmu. Mākslas izglītību mēs nevaram sākt apgūt tad, kad esam sasnieguši citas prioritātes, piemēram, sasnieguši augstu vērtējuma līmeni pārbaudes darbos, vai mūsu bērni jau ir iestājušies universitātē. Patiesībā mākslas izglītība ir noteicošā, lai sasniegtu šīs prioritātes.
Pētījumi ir pierādījuši, ka ir pozitīva saite starp aktīvu, mērķtiecīgu muzicēšanu un teorētiskiem, akadēmiskiem sasniegumiem. Ir pierādīts, ka mūzika ne tikai ietekmē akadēmiskos sasniegumus, tā arī veido ceļu mūsu skolēniem saprast sevi un pasauli ap viņiem.
Lai nodrošinātu augstus akadēmiskos panākumus un attīstītu patstāvīgu personību, ir svarīgi skolēnus nodrošināt ar kvalitatīvu izglītību, kas ietver bagātu mākslas mācību programmu. Mākslas izglītību mēs nevaram sākt apgūt tad, kad esam sasnieguši citas prioritātes, piemēram, sasnieguši augstu vērtējuma līmeni pārbaudes darbos, vai mūsu bērni jau ir iestājušies universitātē. Patiesībā mākslas izglītība ir noteicošā, lai sasniegtu šīs prioritātes.
Pētījumi ir pierādījuši, ka ir pozitīva saite starp aktīvu, mērķtiecīgu muzicēšanu un teorētiskiem, akadēmiskiem sasniegumiem. Ir pierādīts, ka mūzika ne tikai ietekmē akadēmiskos sasniegumus, tā arī veido ceļu mūsu skolēniem saprast sevi un pasauli ap viņiem.
Ritmikas seminārs
Latvijas Ritmikas biedrība aicina uz ikgadējo rudens semināru mūzikas un ritmikas skolotājiem "Kustība - ritma izjūtas attīstīšanas pamats" sestdien, 3. novembrī, plkst. 10.00-15.30 Pamatskolā „Rīdze” K. Valdemāra ielā 2, Rīgā.
Semināra tēmas:
1) Polonēze kā brīnumlīdzeklis ritma izjūtas attīstīšanai. Ieva Rudzīte.
2) Deju soļi no Brodveja ritmikas un deju nodarbībām. Juris Gogulis.
3) Mūzikas un ritma valodas vienotība. Ieva Ūdre.
Arvīda Platpera uzruna LVIIMSA biedriem
Ļ. cien. un A. god. mūzikas skolotāji!
Ir pienācis kārtējais Saeimas vēlēšanu laiks, kad katram Latvijas iedzīvotājam ir iespēja ievēlēt sev tīkamus un valstij vispiemērotākos deputātus.
Aicinu nesteidzoties vēlreiz apdomāt savu izvēli, lai ieguvums būtu ar pozitīvu rezultātu visiem iedzīvotājiem visās dzīves jomās.
12. Saeimas valdošās koalīcijas deputāti necentās (joprojām arī necenšas!) iedziļināties izglītības reformās un satura problēmās, akli pakļaujoties IZM ierēdņu piedāvātajām reformām izglītībā no pirmskolas līdz mūžizglītībai.
Mana četrus gadus ilgā darbošanās Saeimas opozīcijā liecina, ka par mūzikas mācību skolās un koru kustību Latvijā valdošā koalīcija skaisti runā tikai Dziesmu svētku laikā, tā demonstrējot savu “bezgalīgi lielo” rūpi par šo svētku fenomenu pasaulē.
Droši varu apgalvot, ka nozari var patiesi sakārtot tikai tad, ja deputāts ir savas nozares speciālists un atrodas varas pozīcijā.
Viss ir mūsu pašu rokās! Tāpēc aicinu, līdz vēlēšanām iepazīstināt arī savus kolēģus ar šo uzsaukumu un 6. oktobrī atbalstīt Latvijas Reģionu apvienības (vēlēšanās 11. saraksts) izvirzītos deputātu kandidātus.
Ar cerībām uz sapratni un cieņu 12. Saeimas deputāts,
diriģents Arvīds Platpers
Ir pienācis kārtējais Saeimas vēlēšanu laiks, kad katram Latvijas iedzīvotājam ir iespēja ievēlēt sev tīkamus un valstij vispiemērotākos deputātus.
Aicinu nesteidzoties vēlreiz apdomāt savu izvēli, lai ieguvums būtu ar pozitīvu rezultātu visiem iedzīvotājiem visās dzīves jomās.
12. Saeimas valdošās koalīcijas deputāti necentās (joprojām arī necenšas!) iedziļināties izglītības reformās un satura problēmās, akli pakļaujoties IZM ierēdņu piedāvātajām reformām izglītībā no pirmskolas līdz mūžizglītībai.
Mana četrus gadus ilgā darbošanās Saeimas opozīcijā liecina, ka par mūzikas mācību skolās un koru kustību Latvijā valdošā koalīcija skaisti runā tikai Dziesmu svētku laikā, tā demonstrējot savu “bezgalīgi lielo” rūpi par šo svētku fenomenu pasaulē.
Droši varu apgalvot, ka nozari var patiesi sakārtot tikai tad, ja deputāts ir savas nozares speciālists un atrodas varas pozīcijā.
Viss ir mūsu pašu rokās! Tāpēc aicinu, līdz vēlēšanām iepazīstināt arī savus kolēģus ar šo uzsaukumu un 6. oktobrī atbalstīt Latvijas Reģionu apvienības (vēlēšanās 11. saraksts) izvirzītos deputātu kandidātus.
Ar cerībām uz sapratni un cieņu 12. Saeimas deputāts,
diriģents Arvīds Platpers
Abonēt:
Ziņas (Atom)